Variables+estadísticas

Variables estadísticas

Ingris realizó una encuesta a sus compañeros y compañeras; observa lo que contestó una compañera:
 * Sexo |||| Color del cabello |||| Color favorito |||| Música favorita ||
 * Masculino ||  || Negro ||  X  || Azul ||   || Balada ||   ||
 * Femenino || X || Rubio ||  || Rojo ||   || Vallenato || X ||
 * ||||  || Verde || X || Rock ||   ||
 * ^  ||||^   || Negro ||   || Salsa ||   ||
 * Nombre |||||||||||| Lina  ||

¿Que podríamos decir de la información de la tabla? Sol: Que se trata de una joven de cabello negro a la que le gusta el vallenato y cuyo color favorito es el verde.

Arnulfo realizó otra encuesta y observa lo que contestó Lina:

Edad: 16 años ¿Cuánto dinero te dan a diario? $1400 Estatura: 1,60 m  Código: 2 Nombre: Lina

¿Podríamos explicar lo que contestó Lina? Sol. Ella contestó que tiene 16 años, su estatura es 1,60 m, le dan a diario $1400 y en la lista es la segunda estudiante. Las dos encuestas son diferentes; la primera pregunta sobre cualidades o atributos y la segunda, sobre medidas o cantidades.

Diga en cuál encuesta ubicaría las siguientes preguntas: Para representar los atributos o valores de cada uno de los elementos de un conjunto de datos empleamos una letra llamada variable. Por ejemplo, la variable **x** puede representar cada uno de los elementos del conjunto {verde, azul, rojo, café, negro, blanco, rojo, amarillo) y la variable **//y//**//,// a los del conjunto {O, 1, 2, 3, 4, 5, 6}.
 * 1) ¿Cuál es tu peso?
 * 2) ¿Cuál es tu comida favorita?
 * 3) ¿Cuánto calzas?
 * 4) ¿Cuántos hermanos tienes?
 * 5) ¿Cuál es tu programa favorito?

// Cuando los datos suministrados en una encuesta son cualidades o atributos la variable es **cualitativa**; y cuando son numéricos, la variable es **cuantitativa**. //

Práctica 1 Peso, edad, color de los ojos, marca de automóvil, número de hijos, estatura, programa de televisión favorito, horas de sueño, número de hermanos, nombre, códi­go, pasatiempos. Son continuas cuando pueden tomar cualquier valor en un intervalo determi­nado. Ejemplo: el peso de un bulto de yuca puede ser de 15,27kg, 25,897kg, 50,3kg, etc. Son discretas cuando sólo pueden tomar valores aislados. Ejemplo: el númerode personas sólo puede ser O, 1,2, 3, etcétera. Determina cuáles de las siguientes variables cuantitativas son continuas y cuá­les son discretas: Peso, edad, estatura, duración de la hora de clase, número de estudiantes, tiempo de sueño, código, número de hermanos, número de hijos e hijas, tiempo de trabajo, cantidad de mazorcas, número de plantas en un jardín.
 * 1) Clasifica las siguientes variables en cuantitativas o cualitativas:
 * 1) Las variables cuantitativas pueden ser **continuas o discretas.**
 * 1) Forma grupo con dos estudiantes para realizar la siguiente actividad:
 * 2) Encontrar otras variables cuantitativas y cualitativas diferentes de las an­teriores.
 * 3) Clasificar las variables cuantitativas en continuas o discretas.

Bibliografía: RODRÍGUEZ BENJAMÍN, DIMATÉ MÓNICA, BELTRÁN LUIS, Matemáticas 7 PRENTICE HALL, Pearson Educación de Colombia, 2000. Páginas 318 y 319